Тольятти стал пилотной площадкой по внедрению проекта дистанционной поддержки обучения детей-инвалидов. В школах, где он реализуется, созданы соответствующие условия: приобретены ноутбуки, педагоги освоили новую методику. По словам заместителя руководителя департамента образования Елены Пинской, потребность в дистанционном обучении растет. Если в начале эксперимента, в 2009 году, в нем были задействованы всего четверо учащихся, сегодня согласие на участие в этом процессе дали родители 22 школьников. Коррекционная помощь оказывается и дошколятам, в общей сложности ее получают более 3000 малышей в 49 детских садах. Действуют специализированные группы компенсирующей направленности: для детей с ДЦП, сахарным диабетом, синдромом Дауна и ранним детским аутизмом. | 
